核心提示：2017年6月13日下午16:50-18:30時，學術委員會執(zhí)行委員組織商貿旅游部相關領導、骨干教師開展電子商務專業(yè)課程體系改造論證會。會
2017年6月13日下午16:50-18:30時，學術委員會執(zhí)行委員組織商貿旅游部相關領導、骨干教師開展電子商務專業(yè)課程體系改造論證會。會議由鄧小文同志主持，學術委員會主任、校長鄧偉昌，副主任、學校副校長羅捷參加了論證會。商貿旅游部領導何碧海、藍軍、鐘小輝以及骨干教師邱雪紅、蘇路丹、劉曉瑩等參加了討論。
鄧偉昌校長在會上致辭時表示，學校高度重視人才培養(yǎng)質量，工作重心逐步轉向以專業(yè)建設為重點的內涵建設，千方百計籌措資金，積極組織骨干教師培訓，不斷改善辦學條件，鼎力支持開展教學改革，目的就是希望能夠辦出有特色的品牌專業(yè)，培養(yǎng)出有能力、受歡迎的技術型人才。因此，加大專業(yè)建設力度，改造和優(yōu)化專業(yè)課程結構，開發(fā)優(yōu)質教學資源，是實現這個理想的重要基礎。希望大家能夠秉持科學、嚴謹的工作作風，把好質量關，在充分論證的基礎上，構建專業(yè)課程體系。
羅捷副校長對論證會議提出了三點意見：一是新構建的課程體系一定要緊跟政策法規(guī)，符合市場需求，符合人才培養(yǎng)規(guī)律；二是要增強針對性和適用性，不盲目追求大而全；三是課程設置要根據主線來規(guī)劃，安排的教學內容要盡力避免交叉重復；四是多參考、多聽取兄弟院校在本專業(yè)課程設置的思路和意見，少走彎路，突出技能培養(yǎng)，確保理論知識夠用。
鄧小文同志就調整課程體系提出了立足專業(yè)定位、對接新技術新工藝、突出專業(yè)方向、對接崗位能力、遵循工作過程、公共基礎課程統(tǒng)一等六項基本原則。各位執(zhí)行委員與教學部領導、教師就調整后的電子商務專業(yè)課程設置與教學時間安排進行了充分交流與討論。
會議認為，電子商務專業(yè)的課程體系可以根據建設網店--制作網頁--拍攝商品--圖片處理--商品上架--編寫軟文--網絡營銷--客戶服務--經營管理這個基本流程和典型工作任務，設置相關課程，將所有知識和技能打亂，重新梳理，課程內容有機整合，如商品拍攝與圖片處理/圖形圖像處理；客戶服務/人際關系與溝通；企業(yè)認知實踐/企業(yè)職位認知/企業(yè)崗位見習/企業(yè)崗位實習；電商4.0/農產品電子商務/電子商務綜合實訓；動畫制作/網頁制作/網頁美工等都可以根據工作過程需要進行整合。電子商務專業(yè)將在專業(yè)群內再召開幾次專題論證會議，通過頭腦風暴，徹底改革課程體系架構。
會議還對指導性教學計劃的版面設計、數據統(tǒng)計、課程結構安排等有關事項提出了修改意見，并討論了2016級課程體系的持續(xù)性、教材征訂的規(guī)范性以及租用相關平臺開展教學的可行性。
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